Somos una comunidad religiosa inspirada por Mary Ward y queremos vivir nuestra Espiritualidad y compartirla con las personas con las que convivimos y trabajamos

 

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Noticias del Instituto

Una mirada a los CIEs

El Cie de Aluche queda muy cerca del lugar donde residimos desde nuestra vuelta de Ecuador. Fue una realidad que llamó nuestra atención y desde el principio buscamos la forma de poder dar un servicio a las personas allí internadas. No era fácil la entrada y no se puede ir por libre.

Al mismo tiempo estamos insertas en la parroquia de San Hilario de Poitiers, su párroco es Julio Palomar el antiguo párroco de la Crucifixión del Señor en Caño Roto, muy conocido por todas nosotras.

Isabel Peche, izquierda, y Louise Latin, derechaIsabel Peche, izquierda, y Louise Latin, derecha

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Se celebra el I Encuentro Grandes Mujeres BVM Irlandesas, con Irene Villa

Irene VillaIrene VillaEl próximo 14 de abril, la Fundación Mary Ward ha organizado el I Encuentro Grandes Mujeres BVM Irlandesas, en el salón de actos del Colegio BVM Irlandesas El Soto (C/ Begonia, 275, Alcobendas). El evento al que todo el mundo está invitado, previa inscripción en este enlace, pretende compartir las historias de antiguas alumnas, amigas y colaboradoras de los colegios BVM que han marcado la diferencia a lo largo de sus vidas.

La protagonista de este I Encuentro será Irene Villa, una mujer luchadora y valiente, ex alumna del colegio BVM Irlandesas de Madrid, que nos hablará de la importancia de los Valores en la educación.

Junto a ella estará Antonio Garrigues Walker, jurista y una persona firmemente comprometida con la defensa de los Derechos Humanos.

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Hacia una comunidad de aprendizaje en Cullera

El colegio BVM de Cullera, en Madrid, implanta con éxito un modelo educativo de vanguardia que busca la transformación social

El proyecto educativo ‘Comunidades de Aprendizaje’ está basado en un conjunto de actuaciones educativas de éxito dirigidas a la transformación social y educativa. Este modelo educativo está en consonancia con teorías científicas a nivel internacional que destacan dos factores claves para el aprendizaje en la sociedad actual: la interacción y la participación de la comunidad.

Las Comunidades de Aprendizaje implican a todas las personas que influyen de alguna forma en el aprendizaje y el desarrollo de las y los estudiantes: el profesorado, familiares, vecinos y vecinas del barrio, miembros de asociaciones y organizaciones vecinales y locales y cualquier persona que esté interesada en ser voluntaria. Existe un proceso para entrar a formar parte de la comunidad de aprendizaje que tiene muchas fases, hay una formación por medio, certificado de delitos sexuales, autorizaciones… en definitiva, conlleva un protocolo y supone mucho esfuerzo, como por ejemplo cuadrar el horario, es algo difícil ya que la gente tiene su vida y su trabajo.

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